Паулина:
Блин, и я такого не понимаю....Может, конечно, и быстрее и охотнее что-то ребенок сделает, но учитель младших классов же должен сеять разумное, доброе, вечное....
Ребенок будет слушаться лучше, если сказать: а ну, иди в угол, дебил недоделанный? Или все-таки если сделал хорошо-на. сделал плохо-отдай? Причем отдай не всегда, если друг вступился, если обиженный сказал-простить, то штраф считается отработаным.Давали намного больше, чем забирали.
Там все намного сложнее, чем я описала. наград было много, а главное-метод работал. Как всегда в классах, подобных нашему, трудных детей несколько. Но там, где родители идут навстречу учителю, помогают ему, по крайней мере не говорят при ребенке об учителе плохо-результат всегда будет. А если родитель умаляет учителя в глазах ребенка, то даже самый лучший учитель не сделает ничего. Это азы педагогики.
в любом случае, ни разу, ни об одном ребенке она не сказала плохо, к каждому искала подход. И находила, даже к этому.