Сторінка 1 з 1

Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 10:01
Волна
Не знаю, в школу это или в литературу, поэтому тут
Наткнулась на сайт Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину и не могу определиться - вот правильно это? быть такому сайту? С одной стороны - ну готовая же шпаргалка. С другой - всё равно те, кто читают - прочитают и так, а кто нет - хоть какую-то инфу почерпнёт.
Всё таки инет зло. Не только для школьников, но и для учителей, судя по всему. На днях дочка пришла с вопросом по биологии. На уроке они такого не учили, в учебнике я ответа тоже не нашла.. Да и в инете то с -надцатой попытки нашла. Вот как так - задание есть, а что найти инфу по его решению - нужно пол-инета перелопатить? А ведь, теоретически - такую инфу им учитель должна была на уроке давать.. с записыванием в тетрадях.

Re: Та дайте я скажу!- part37

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 10:09
Паулина
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину: Не знаю, в школу это или в литературу, поэтому тут
Наткнулась на сайт Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину и не могу определиться - вот правильно это? быть такому сайту? С одной стороны - ну готовая же шпаргалка. С другой - всё равно те, кто читают - прочитают и так, а кто нет - хоть какую-то инфу почерпнёт.
Всё таки инет зло. Не только для школьников, но и для учителей, судя по всему. На днях дочка пришла с вопросом по биологии. На уроке они такого не учили, в учебнике я ответа тоже не нашла.. Да и в инете то с -надцатой попытки нашла. Вот как так - задание есть, а что найти инфу по его решению - нужно пол-инета перелопатить? А ведь, теоретически - такую инфу им учитель должна была на уроке давать.. с записыванием в тетрадях.


Ещё и не каждый лентяй воспользуется. Это ж читать надо! :D

Когда я училась, как раз активно вышли на рынок все эти решебники, собрания сочинений, пересказы. Но по литературе учительница всегда одним-двумя вопросами вычисляла тех, кто не читал.

Re: Та дайте я скажу!- part37

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 10:27
Dav_poltava
И есть в инет плохо, и нет в инет плохо.
А все, что могут спросить, должно быть в тетрадку продиктовано.
Волна, прикалываешься?

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 10:45
Нюша
Если учитель не смог заинтересовать детей, чтобы они читали книгу, то подобного рода сайт нужен. Ещё и с переказом, пж.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 10:47
Волна
Нет, не прикалываюсь.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:27
Риорита
Я вот уже сейчас понимаю, что ВиМ дочка полностью читать не будет. Она прочитала Каренину, некоторое представление о Толстом составила. В программе -- ВЫДЕРЖКИ из ВиМ. Есть куски, которые они прочитать обязаны, есть -- по желанию.
Я не могу себе ответить на вопрос, хорошо это или плохо. Хотя в 14 (15?) лет себя, конечно, войной насиловала просто.
Такая шпаргалка -- это, по сути, схема ответа, не ответ. Она учит хотя бы структурировать. С этой т.зр и не плохо.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:28
Dav_poltava
Сейчас изменился подход к обучению.
Вместо того, чтобы впихивать в голову ученику кучу фактов и потом их спрашивать, детей учат искать информацию и уметь её обрабатывать.
Это учит их думать самостоятельно.
Можно и этот процесс профанировать, конечно, и сдирать копипастом ответы из интернета.
В европейских образовательных учреждениях с этим давно уже столкнулись и поэтому проверяют ответы на плагиат.
У нас этого ещё нет, но хороший учитель прекрасно знает своего ученика, на что он способен в принципе.
И отличит списанное от его самостоятельной работы.
Поэтому прежнее "все запрещено, работай с оригиналом и сам рожай мысли" уже не подходит.
Да и чему может научиться ребёнок, если он не Герцен вовсе и не Белинский. Прочитает Войну и мир, что он сам сможет там понять.
Для этого и нужна критика, расшифровки, разъяснения. Тогда ученику даётся более полная картина, почему то и это в этой книге.
Время простых вопросов и простых ответов уже прошло.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:30
Риорита
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину: Сейчас изменился подход к обучению.
Вместо того, чтобы впихивать в голову ученику кучу фактов и потом их спрашивать, детей учат искать информацию и уметь её обрабатывать.
Это учит их думать самостоятельно.
Можно и этот процесс профанировать, конечно, и сдирать копипастом ответы из интернета.
В европейских образовательных учреждениях с этим давно уже столкнулись и поэтому проверяют ответы на плагиат.
У нас этого ещё нет, но хороший учитель прекрасно знает своего ученика, на что он способен в принципе.
И отличит списанное от его самостоятельной работы.
Поэтому прежнее "все запрещено, работай с оригиналом и сам рожай мысли" уже не подходит.
Да и чему может научиться ребёнок, если он не Герцен вовсе и не Белинский. Прочитает Войну и мир, что он сам сможет там понять.
Для этого и нужна критика, расшифровки, разъяснения. Тогда ученику даётся более полная картина, почему то и это в этой книге.
Время простых вопросов и простых ответов уже прошло.

Бггг. У нас ВСЕГДА проверяют ответы на плагиат. Учителя на собрании об этом ОРУТ. Еще и так. Если слово в слово -- однозначно двойка. Если примерно 50% -- творчески переработал, шесть.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:34
Чертенок No13
Это всё уже у нас было. Только не сайты, а книжки на балке.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:35
Dav_poltava
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину:
Бггг. У нас ВСЕГДА проверяют ответы на плагиат. Учителя на собрании об этом ОРУТ. Еще и так. Если слово в слово -- однозначно двойка. Если примерно 50% -- творчески переработал, шесть.

Отлично, значит.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:36
katitka
Это все надо читать и перебирать) Ничего страшного не вижу, в мое время была готовая критика, правда в библиотеку за ней надо было сходить и там тоже нужное провыискивать. Надо ж написать то. что хочет услышать учитель, а не то что тебе произведение показалось занудным и скучным)

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 11:44
Dav_poltava
Так сейчас не надо писать то, что хочет услышать учитель.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 12:00
Dav_poltava
У дочки сейчас тоже непонятки с предметами в магистратуре. И тамошним преподаванием.
Например, предмет называется Современная итальянская литература.
А учить собираются одну книгу, Государь Маккиавели. Целый семестр. :LUI:
Ни современная, ни прям литература.
Что это и как это, хз, посмотрим.
Зато по французской литературе есть приятные моменты. Учат какого-то современного поэта, например, а потом он к ним приезжает, и они общаются.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 12:02
Нюша
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину: Это все надо читать и перебирать) Ничего страшного не вижу, в мое время была готовая критика, правда в библиотеку за ней надо было сходить и там тоже нужное провыискивать. Надо ж написать то. что хочет услышать учитель, а не то что тебе произведение показалось занудным и скучным)

Если тема касается твоего отношения к произведению, пиши и про занудство, и скукоту. Но обычно вопрос ставится по-другому.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 13:11
Dav_poltava
Вообще, тема изучения литературы в школе сложная.
Для этого надо ответить сначала на вопрос, зачем нужны писатели и художественные книги.
Зачем детям, зачем взрослым, и взагалі.
Может достаточно интересного научпопа.

Re: Нужны ли сайты-подсказки?

ПовідомленняДодано: 14 вересня 2018, 13:46
Dav_poltava
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину: Я вот уже сейчас понимаю, что ВиМ дочка полностью читать не будет. Она прочитала Каренину, некоторое представление о Толстом составила. В программе -- ВЫДЕРЖКИ из ВиМ. Есть куски, которые они прочитать обязаны, есть -- по желанию.
Я не могу себе ответить на вопрос, хорошо это или плохо. Хотя в 14 (15?) лет себя, конечно, войной насиловала просто.
Такая шпаргалка -- это, по сути, схема ответа, не ответ. Она учит хотя бы структурировать. С этой т.зр и не плохо.

Кстати, про войну как раз было очень интересно.
А вот те все розовые сопли жевались очень нудно. :D