Школьный курс литературы

[asdf]

Ну, назовите стоящие. Их пересчитать можно. А нестоящие хотела назвать, да ребенкинского учебника под рукой нет. На ум приходят только стихи из программы 4-го класса, где на 10 четверостиший 14 сносок с пояснениями.

[Dav_poltava]

Почему бы и нет, если знаешь язык.

Да вот не учат этому в школе в достаточной степени.

[asdf]

Ну так русский язык вроде всем доступен. Зачем Пушкина переводить.

[Dav_poltava]

Ну, назовите стоящие. Их пересчитать можно. А нестоящие хотела назвать, да ребенкинского учебника под рукой нет. На ум приходят только стихи из программы 4-го класса, где на 10 четверостиший 14 сносок с пояснениями.

Ну, я точно не определяю, какие стоящие, какие нет. Это только мой вкус: нравится или не нравится.
Для того, чтобы разговаривать об изучаемых в курсе книгах, сначала нужно бы определиться с целями самого предмета "Литература".

[Dav_poltava]

Ну так русский язык вроде всем доступен. Зачем Пушкина переводить.

Почему "всем"? Не всем.
Это в Харькове возможно всем.

А Пушкина можно и нужно переводить. Чем он хуже остальных? Переводят ведь Шекспира на русский.

[Татьянка]

Все-таки к чтению должны приучать ребенка родители, дома.
Не школа виновата в том, что ребенок не читает.
Я не знаю, как сделать так, чтобы детям интересно было читать, тут все очень индивидуально.
Но точно - школьный курс литературы тут не при чем.

[asdf]

Что за ерунда. Ваши дети не умеют читать по-русски? Или их одноклассники ? Есть возможность изучать русскую литературу в оригинале. Так нет, надо ее перевести на украинский и втиснуть в курс зарубежной. А разных местечковых графоманов рассусоливать по 3-4 урока.

[asdf]

И еще. У моего ребенка нет проблем с литературой. Просто смотрю на его одноклассников-одноклассниц - грусть берет.

[Dav_poltava]

Что за ерунда. Ваши дети не умеют читать по-русски? Или их одноклассники ? Есть возможность изучать русскую литературу в оригинале. Так нет, надо ее перевести на украинский и втиснуть в курс зарубежной. А разных местечковых графоманов рассусоливать по 3-4 урока.

Дочка научилась читать на русском классе в пятом.
А "местечковых графоманов" и в русской литературе хватает. Тот же Островский, к примеру.

[Молчунья]

Что не слово, то перл.

Аспазия, именно это я и имела в виду.

[Dav_poltava]

:rofl: Что не слово, то перл.

Аспазия, именно это я и имела в виду.

Было бы правильнее: "Что ни слово"? Ведь так?
Ну, не буду больше нарушать Вашу созерцательную смехотворность. Извините!

[asdf]

Интересно, Дав Полтава, а на каком языке предпочтительнее читать Гоголя?

[Dav_poltava]

Интересно, Дав Полтава, а на каком языке предпочтительнее читать Гоголя?

По-моему, я уже ответил выше.
Все произведения предпочтительнее читать на языке оригинала.

[asdf]

А Пушкина можно и нужно переводить. Чем он хуже остальных? Переводят ведь Шекспира на русский.

[Dav_poltava]

И?

[asdf]

Пушкина получается нужно переводить и читать в украинском переводе, а Гоголя в подлиннике?

[Молчунья]

Было бы правильнее: "Что ни слово"? Ведь так?

Правильно.

[Dav_poltava]

Пушкина получается нужно переводить и читать в украинском переводе, а Гоголя в подлиннике?

Переводить чьи-либо произведения на другой язык - это означает обогащать культуру других народов своими знаниями, способствовать их развитию и общему прогрессу.
Ведь не вызывает же у Вас отторжения перевод Пушкина или Гоголя на монгольский язык, к примеру?
А читать произведения лучше всего, конечно же, в оригинале. Если есть такая возможность.

[Татьянка]

Дело не только в переводе, важно, КАК переведено.
Пыталась читать "Лісову пісню" в русском переводе - извращение.
То же самое могу сказать про переводы сказок Маршака и Чуковского.

[asdf]

Если я русская и ребенок русский, то зачем обогащать его культуру чтением Пушкина на украинском? Вы противоречите сами себе.
П.с. Извращение - как раз подходящее название для всего этого.