Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилину: слово "или" в названии темы не корректно
безусловно, не знающий и неумный ребенок на олимпиадах не побеждает
но я с Нюшей полностью согласна, эти олимпиады не показатель ничего зачастую, а только амбиций или учителей или родителей
особенно в последнее время, с проскальзывающими обсуждениями о натаскиваниях и подтасовках
больше чем уверена, что среди неучаствующих умничек и углубленных в какой-то предмет тоже достаточно, но не всем нужны медальки в зубах)
Незнающий и неумный не участвует, скорее. А подтасовки существуют. Я, конечно, не очень понимаю их смысл. Вот в ссылке, которую вчера давала Флюк, был ролик про девочку-призера международной Олимпиады по астрономии. Благодаря этой победе она получила какие-то там преференции, дающие право на учебу за границей. Т.е., есть смысл в Олимпиадах, но, во-первых, когда они не только подкрепляются знаниями, а даже выходят за рамки программы. А во-вторых, это круг общения, да. Даже в подготовке в турнирам и олимпиадам есть смысл, потому что это творческая атмосфера, хорошие умненькие дети и т.д. На этом плюсы лично для меня заканчиваются. Дальше идет война нервов (я это не люблю) и не всегда нервов, к сожалению. Это касается гуманитарных и некоторых естественных наук, что в технических происходит, не знаю, надеюсь, там царит справедливость
)))