Вот довольно неплохо разобрано.
Что я могу сказать о способе г-жи Чуа?
Могу сказать только то, что г-жа Чуа выбрала самый лёгкий способ удовлетворения собственного эго. Через насильное принуждение полностью зависимого от неё существа. Готов побиться об заклад, что с сотрудником, подрядчиком или партнёром данный способ не сработал бы никогда.
Я считаю, что мотивация – гораздо более действенный, хотя гораздо более сложный способ добиваться от людей необходимых действий. И на примере Эми можно увидеть, что китайцы, и даже хакка, проигрывают американцам именно в этом. Мотивация подменена принуждением, основанном на неограниченной власти. Такое воспитание может, с одной стороны, воспитать послушного работника и гражданина, но, с другой стороны, человека, способного работать только при наличии сильного давления, только в безвыходной ситуации.
Последствия этого можно наблюдать и сейчас, в современном Китае. Например, бесчисленные менеджеры по продажам, игнорирующие письма клиентов. Клиент не накричит и не заставит сидеть возле компьютера часами. Начальник не может проверять, были ли получены ответы на все письма. Тогда – зачем напрягаться? Рабочие из провинции уже не хотят работать круглый, так как денег, заработанных на заводе за 5-6 месяцев хватает на год жизни в родном селе.
Эми заставляет, так как понимает, что ребёнку так будет лучше. Она абсолютно права. Ребёнок действительно обрадуется достижению и всё это принесёт ему несомненную пользу в дальнейшем. Но радость будет только сильнее, если в процессе работы, тренировки, ребёнок будет думать не о том, как пережить процесс поскорее, и о том, что достижение результата избавит его от давления, а о том, что достижение желанной цели принесёт радость. И процесс вовсе не так уж плох, так как это совершенствование, рост, путь к успеху. И действительно гениален будет тот родитель, который сможет не заставлять, а мотивировать ребёнка.
Тут знаходиться посилання. Щоб побачити його, зареєструйтеся будь ласка, це займе у Вас всього хвилинуНо с этим вот я не согласен.
Например, простой и доступный каждому способ мотивации детей предлагает ЖЖ юзер svictorych:
У меня в семье сын получает денюшку как за помытую посуду, так и за хорошие оценки. За плохие он получает штраф. Я, взрослый человек и моя логика привычна к таким отношениям. Более того, хочу сказать, система эта прилично работает. (весь пост)
Лично я полностью одобряю способ svictorych. И считаю его более продвинутым, чем способ Эми Чуа.
Хотя я тоже нечто подобное практиковал, но это было в прошлом веке ещё. И не очень-то и работало.
Сначала это было интересно, как игра, подражание взрослым. "Вы ходите на работу, вам там платят, я тоже хочу, платите за садик".
В какой-то мере это возможно, как обучение деньгам, обращению с ними, даже как к математике, учиться считать в 5-6 лет, довольно помогает, цены складывать, что могу купить, это практика и увлекательно.
Но построение только на деньгах не может быть системой мотивации. Это не компенсирует.
Более того, часто даже приучает к тому, чтобы ничего не делать, если за это не платят деньги.
Или делает деньги измерителем успеха и единственным, к чему стоит стремиться в этой жизни.